Hoy en día se habla mucho en México sobre la Educación, sin embargo para mi es claro que no se está haciendo desde donde se debiera, desde las aulas. La Reforma educativa por muy necesaria que sea, como dicen los políticos, nada tiene que ver con la educación.
Para aquellos familiarizados con la educación deben conocer que desde finales de los 90´s el Plan de Bolonia ha sido la manera en que Europa ha dictado sus planes educativos bajo el pretexto de integrar a los jóvenes de la zona euro bajo competencias que dictan las instancias económicas, sociales y políticas. Dicho de otra manera es parte de un proceso muy similar al que se vive en México pero un poco más sensato, menos grotesco y politizado. (por lo menos en apariencia)
Como ya es costumbre en este mundo euro-céntrico, el plan se empieza a tomar globalmente como un hito a aplaudirse y por tanto copiarse promoviendo el desarrollo económico del Siglo XX que integra a los jóvenes a los mercados laborales marginales y ya sobre-ofertados.
Ahora bien este proceso como sabemos hoy en día a generado una sobre oferta de distintos tipos de profesiones económico-administrativas mermando la producción intelectual, humana e inclusive tecnológica lo cual mantiene a los países periféricos, como México, en situaciones de No Soberanía y marginación social y económica.
Aproximádamente durante los mismos años de dicho plan, Sugata Mitra comenzó un proyecto de titulo "hole in the wall" donde l@s niñ@s de una zona marginal en la India tenían acceso libre a un ordenador que contenía "información interesante". Así mitra fue probando su método de aprendizaje que permite a l@s niñ@s explorar libremente en la información que contiene dicho ordenador, así como a Internet impulsando el conocimiento libre, contextual y auto-dirigido.
Más de una década después, en 2013, el Dr. Mitra fue galardonado con un premio de TED por su importante idea y avance educativo "La Escuela En la Nube". Hoy en día este método educativo con base tecnológica ha sido replicado con éxito en varios lugares del mundo promoviendo el conocimiento y las formas locales de un mundo global.
Pensar glocal mente ha sido la solución para muchos emprendedores del Siglo XXI en diversas áreas, permitiéndoles generar soluciones ad hoc de gran impacto. La educación es uno de estos procesos en glocalización, sin embargo los grandes sistemas educactivos, el orden económico global y la política local se beneficián a gran escala de la educación generalizada. El siglo XXI sus necesidades tecnológicas, económicas y sociales ya nos dictará la pauta a seguir.
En México Mitra fue noticia gracias a dos personajes mitificados rápidamente, sin embargo sus estatuas yacen en el piso hoy. Paloma Marlene Noyola Bueno y Sergio Iván Juárez Correa fueron la noticia en diversos medios nacionales debido a lo que WIRED comenzó con el titulo de "La siguiente Jobs" haciendo alusión al genio del software restrictivo Steve Jobs.
Hoy en día Paloma Noyola no es más que otra noticia en la ola del mass media ya que no ha calificado en un concurso del ITESM en el que se encontraba para probar su gandeza como lo indicaban medios nacionales e internacionales.
Cabe decir que para mi la noticia no debería de tomar el rumbo que tomo ya que como siempre se sube al pedestal a una persona se le arrojan flores y luego en la ira de la muchedumbre se le derrumba. La noticia para mi se lee entre lineas.
"México Siglo XXI es un país donde reina el narcotráfico, la violencia, la corrupción y un sistema poco soberano. La educación como la gran mayoría de los temas en este países están coptados por la élite política, la élite tecnológica y la élite económica. Aún así un maestro de nombre Sergio Iván Juárez Correa ha compartido gracias a su interés y espíritu autodidacta con sus alumnos un Método de un investigador en educación y desarrollador de software que a permitido que niñ@s como Paloma Noyola alcancen su verdadero potencial en un país donde ya están olvidados social y estructuralmente."
Para aquellos familiarizados con la educación deben conocer que desde finales de los 90´s el Plan de Bolonia ha sido la manera en que Europa ha dictado sus planes educativos bajo el pretexto de integrar a los jóvenes de la zona euro bajo competencias que dictan las instancias económicas, sociales y políticas. Dicho de otra manera es parte de un proceso muy similar al que se vive en México pero un poco más sensato, menos grotesco y politizado. (por lo menos en apariencia)
Como ya es costumbre en este mundo euro-céntrico, el plan se empieza a tomar globalmente como un hito a aplaudirse y por tanto copiarse promoviendo el desarrollo económico del Siglo XX que integra a los jóvenes a los mercados laborales marginales y ya sobre-ofertados.
Ahora bien este proceso como sabemos hoy en día a generado una sobre oferta de distintos tipos de profesiones económico-administrativas mermando la producción intelectual, humana e inclusive tecnológica lo cual mantiene a los países periféricos, como México, en situaciones de No Soberanía y marginación social y económica.
Aproximádamente durante los mismos años de dicho plan, Sugata Mitra comenzó un proyecto de titulo "hole in the wall" donde l@s niñ@s de una zona marginal en la India tenían acceso libre a un ordenador que contenía "información interesante". Así mitra fue probando su método de aprendizaje que permite a l@s niñ@s explorar libremente en la información que contiene dicho ordenador, así como a Internet impulsando el conocimiento libre, contextual y auto-dirigido.
Más de una década después, en 2013, el Dr. Mitra fue galardonado con un premio de TED por su importante idea y avance educativo "La Escuela En la Nube". Hoy en día este método educativo con base tecnológica ha sido replicado con éxito en varios lugares del mundo promoviendo el conocimiento y las formas locales de un mundo global.
Pensar glocal mente ha sido la solución para muchos emprendedores del Siglo XXI en diversas áreas, permitiéndoles generar soluciones ad hoc de gran impacto. La educación es uno de estos procesos en glocalización, sin embargo los grandes sistemas educactivos, el orden económico global y la política local se beneficián a gran escala de la educación generalizada. El siglo XXI sus necesidades tecnológicas, económicas y sociales ya nos dictará la pauta a seguir.
En México Mitra fue noticia gracias a dos personajes mitificados rápidamente, sin embargo sus estatuas yacen en el piso hoy. Paloma Marlene Noyola Bueno y Sergio Iván Juárez Correa fueron la noticia en diversos medios nacionales debido a lo que WIRED comenzó con el titulo de "La siguiente Jobs" haciendo alusión al genio del software restrictivo Steve Jobs.
Hoy en día Paloma Noyola no es más que otra noticia en la ola del mass media ya que no ha calificado en un concurso del ITESM en el que se encontraba para probar su gandeza como lo indicaban medios nacionales e internacionales.
Cabe decir que para mi la noticia no debería de tomar el rumbo que tomo ya que como siempre se sube al pedestal a una persona se le arrojan flores y luego en la ira de la muchedumbre se le derrumba. La noticia para mi se lee entre lineas.
"México Siglo XXI es un país donde reina el narcotráfico, la violencia, la corrupción y un sistema poco soberano. La educación como la gran mayoría de los temas en este países están coptados por la élite política, la élite tecnológica y la élite económica. Aún así un maestro de nombre Sergio Iván Juárez Correa ha compartido gracias a su interés y espíritu autodidacta con sus alumnos un Método de un investigador en educación y desarrollador de software que a permitido que niñ@s como Paloma Noyola alcancen su verdadero potencial en un país donde ya están olvidados social y estructuralmente."
